“Farklı Bakış Açılarından Psikoloji” Konusu Üniversitemizde Düzenlenen Uluslararası Çalıştayda Ele Alındı
11.04.2025
Türk-Alman Üniversitesi ev sahipliğinde, 8 Nisan 2025 tarihinde Kültür ve Sosyal Bilimler Fakültesi tarafından düzenlenen “Psychologie aus diversen Perspektiven / Farklı Bakış Açılarından Psikoloji” başlıklı uluslararası çalıştay, kıymetli akademik katkılarla gerçekleştirildi. Etkinlik, sosyal bilimlerin disiplinler arası temel yaklaşımı çerçevesinde sosyal etkileşim, kültürlerarası bağlam ve göçün nedenleri ile süreçlerinin Psikoloji bilimi ve araştırmaları perspektifinden ele alınmasına anlamlı katkılar sundu.
Çalıştayın, açılış oturumunda, Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr. Cemal Yıldız, Psikoloji disiplininin bireysel yaşamda anlam ve amaç bulma sürecindeki öncü rolüne dikkat çekmiş; aynı zamanda Psikoloji biliminin kimlik, göç ve travma gibi toplumsal olguların analizindeki önemine işaret etti.
Rektör Yardımcımız ve Kültür ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Aysel Uzuntaş açılış konuşmasında, disiplinler arasılık kavramını vurguladı; Psikoloji alanına farklı bakış açılarından yaklaşmanın gerekliliğinin altını çizdi.
Kültür ve Sosyal Bilimler Fakültesi Birim Koordinatörümüz Doç. Dr. Rainer Schmidt’in, Psikoloji alanına doğa bilimleri ve sosyal bilimler açısından yaklaşımlar temalı açılış konuşmasının ardından çalıştayın sunum aşamasına geçildi.
Çalıştayın ilk oturumunda bilişsel bir perspektiften Psikoloji ve insan deneyimi, nörobilişsel süreçler ve zihinsel işlevler, bireysel farklılıklar ve dış dünyanın algılanma biçimlerine dair katmanlı bir yaklaşım ortaya kondu. Özellikle algı, karar verme ve tartışabilme gibi zihinsel kapasiteler üzerine yürütülen araştırmalardan örnekler sunuldu; bu tür çalışmalarda kullanılan farklı metodolojik yaklaşımların önemi vurgulandı. Bireysel farklılıklar ve performans başlığı altında, bilişsel performansın genel nitelikleri, problem çözme gibi konular, beynin işleyişine dair kuramsal çerçevelerle tartışıldı. İlgili yaklaşımlar, görsel algı bağlamında Psikoloji ile Fenomenoloji arasındaki ilişki açısından değerlendirildi.
Çalıştayın ikinci oturumunda ise psikolojik dayanıklılık ve travma konuları ele alındı; travmanın gelişimi, semptomları ve sonuçları kapsamlı biçimde tartışıldı. Ardından bireyin kendilik ayrımı ve kendini geliştirme yolları, duygusal, bilişsel ve toplumsal dinamiklerle ilişkili olarak değerlendirildi, ayrıca toplumsal bir bakış açısıyla evlilikteki sorunların çözümüne dair kültürel analizler, çalıştaya katkı sağlayan değerli akademisyenler tarafından ele alındı.
Çalıştayın son oturumunda, Türkiye’deki üniversitelerde Psikoloji bölümlerinin genel analizi üzerine odaklanan bir sunum gerçekleştirildi, ardından “Türkiye ve Almanya’da Psikoloji Eğitimi” konulu müzakere bölümüne geçildi. Psikoloji eğitiminde iki ülkenin müfredatları, staj ve uygulama ölçütleri, araştırma metodolojisi, eğitim ve araştırmada laboratuvar imkânları, çift diploma programı için ortaklıklar ve farklılıklar, uzmanlaşma ve lisansüstü eğitim yapısı gibi konular Türkiye’den ve Almanya’dan alan uzmanları tarafından ayrıntılı olarak görüşülüp değerlendirildi.
Çalıştay boyunca Psikoloji disiplininin bilişsel, nörobilişsel, fenomenolojik, kültürel ve toplumsal boyutları, farklı akademik perspektiflerin katkılarıyla çok yönlü biçimde tartışıldı. Psikoloji alanının geniş kapsamlı yönlerinin değerlendirildiği, Psikolojiyi ve Psikoloji eğitimini farklı yöntem, yaklaşım ve kültürel zeminlerde düşünmeye teşvik eden etkinlik, bilgi ve fikir alışverişi için verimli ve zengin bir akademik alan sundu.
Çalıştayın, açılış oturumunda, Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr. Cemal Yıldız, Psikoloji disiplininin bireysel yaşamda anlam ve amaç bulma sürecindeki öncü rolüne dikkat çekmiş; aynı zamanda Psikoloji biliminin kimlik, göç ve travma gibi toplumsal olguların analizindeki önemine işaret etti.
Rektör Yardımcımız ve Kültür ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Aysel Uzuntaş açılış konuşmasında, disiplinler arasılık kavramını vurguladı; Psikoloji alanına farklı bakış açılarından yaklaşmanın gerekliliğinin altını çizdi.
Kültür ve Sosyal Bilimler Fakültesi Birim Koordinatörümüz Doç. Dr. Rainer Schmidt’in, Psikoloji alanına doğa bilimleri ve sosyal bilimler açısından yaklaşımlar temalı açılış konuşmasının ardından çalıştayın sunum aşamasına geçildi.
Çalıştayın ilk oturumunda bilişsel bir perspektiften Psikoloji ve insan deneyimi, nörobilişsel süreçler ve zihinsel işlevler, bireysel farklılıklar ve dış dünyanın algılanma biçimlerine dair katmanlı bir yaklaşım ortaya kondu. Özellikle algı, karar verme ve tartışabilme gibi zihinsel kapasiteler üzerine yürütülen araştırmalardan örnekler sunuldu; bu tür çalışmalarda kullanılan farklı metodolojik yaklaşımların önemi vurgulandı. Bireysel farklılıklar ve performans başlığı altında, bilişsel performansın genel nitelikleri, problem çözme gibi konular, beynin işleyişine dair kuramsal çerçevelerle tartışıldı. İlgili yaklaşımlar, görsel algı bağlamında Psikoloji ile Fenomenoloji arasındaki ilişki açısından değerlendirildi.
Çalıştayın ikinci oturumunda ise psikolojik dayanıklılık ve travma konuları ele alındı; travmanın gelişimi, semptomları ve sonuçları kapsamlı biçimde tartışıldı. Ardından bireyin kendilik ayrımı ve kendini geliştirme yolları, duygusal, bilişsel ve toplumsal dinamiklerle ilişkili olarak değerlendirildi, ayrıca toplumsal bir bakış açısıyla evlilikteki sorunların çözümüne dair kültürel analizler, çalıştaya katkı sağlayan değerli akademisyenler tarafından ele alındı.
Çalıştayın son oturumunda, Türkiye’deki üniversitelerde Psikoloji bölümlerinin genel analizi üzerine odaklanan bir sunum gerçekleştirildi, ardından “Türkiye ve Almanya’da Psikoloji Eğitimi” konulu müzakere bölümüne geçildi. Psikoloji eğitiminde iki ülkenin müfredatları, staj ve uygulama ölçütleri, araştırma metodolojisi, eğitim ve araştırmada laboratuvar imkânları, çift diploma programı için ortaklıklar ve farklılıklar, uzmanlaşma ve lisansüstü eğitim yapısı gibi konular Türkiye’den ve Almanya’dan alan uzmanları tarafından ayrıntılı olarak görüşülüp değerlendirildi.
Çalıştay boyunca Psikoloji disiplininin bilişsel, nörobilişsel, fenomenolojik, kültürel ve toplumsal boyutları, farklı akademik perspektiflerin katkılarıyla çok yönlü biçimde tartışıldı. Psikoloji alanının geniş kapsamlı yönlerinin değerlendirildiği, Psikolojiyi ve Psikoloji eğitimini farklı yöntem, yaklaşım ve kültürel zeminlerde düşünmeye teşvik eden etkinlik, bilgi ve fikir alışverişi için verimli ve zengin bir akademik alan sundu.
